Naslov (eng)

Educational function of video games

Naslov (srp)

Наставно-образовна функција видео игре

Autor

Почуча, Милан
Војнић, Сања

Opis (eng)

Abstract: Academic world and schools entered the ICT era long ago. Educational video games and virtual learning surroundings became a standard and brought new dimensions to the field of education. In order to achieve its purpose and justify the work and money invested, contemporary teaching has to adapt to trends, to make itself capable of introducing new information technologies and adapt a more attractive teaching form suited to the students with new demands. Authors in this paper point to significant possibilities of increasing level of teaching and learning efficacy by application of contemporary educational video games and virtual learning surroundings. Educational games, other than entertaining function, can crucially affect the learning process itself and influence psychomotor, sensory, cognitive abilities and social development, logic, thought, as well as other diverse skills and abilities. Such methods have good results in increasing of concentration and motivation of students, so it is desirable to apply them to achieve improvement of education as whole. School authorities should adopt a positive attitude to this way of gaining knowledge, and application of technology as a companion form of education to traditional education.

Opis (srp)

Сажетак: Школски и академски свет је одавно ушао у еру ИКТ. Едукативне компјутерске игре и виртуелна окружења за учење постали су стандард и донели нове димензије пољу едукације. Да би постигла своју сврху и оправдала намену и уложени новац, савремена настава мора да се прилагоди трендовима, оспособи се за примену нових информационих технологија и усвоји атрактивнији облик, прихватљивији ученицима нових захтева. Аутори у овом раду указују на значајне могућности подизања нивоа ефикасности учења и наставе применом савремених образовних компјутерских игара и виртуелних окружења за учење. Едукативне игре, осим што служе за забаву, могу битно утицати на сам процес учења и у великој мери утицати на психомоторне, сензорне, когнитивне способности и социјални развој, логику, мисаоне акти- вности, спретност, различите способности и вештине. Овакве методе имају запажену улогу у повећавању концентрације и мотивације ученика, па их је пожељно примењивати у циљу унапређења образовања. У будућности је потребно радити на томе да школске власти усвоје позитивни став према оваквом начину стицања знања и примене нове технологије као пратећи вид образовања уз традиционално учење.

Jezik

engleski

Datum

2019

Licenca

Ovo delo je licencirano pod uslovima licence
Creative Commons CC BY 4.0 - Creative Commons Autorstvo 4.0 International License.

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode

Predmet

Keywords: Video games, education, gamification, learning, technology

Кључне речи: Видео игре, едукација, гејмификација, учење, технологија

Deo kolekcije (1)

o:1575

Pravni fakultet za privredu i pravosuđe