Naslov (srp)

Статус дидаскалија у драми Бановић Страхиња Борислава Михајловића Михиза

Naslov (eng)

Stage directions in Borislav Mihajlović Mihiz’s play Banović Strahinja

Autor

Ђурковић, Урош

Opis (srp)

Aпстракт: На примеру драме Бановић Страхиња Борислава Михајловића Михиза, показана су исходишта различитих дефинисања дидаскалија у односу на природу драмске комуникације. Према разликама у одређивању термина, издвојене су две групе: шире и уже схватање дидаскалија. Шире схватање дидаскалија на примеру дела чине дидаскалије простора и времена, дидаскалије карактеризације, као и елементи који не припадају главном, дијалошком току драме попут уводних сцениских напомена, епиграфа и самог наслова дела. Уже схватање дидаскалија подразумева њихово разумевање као несамосталног, помоћног текста који представља функционалне напомене у делу. Разматрањем оба типа дидаскалија, указано је на њихов вишеструки интерпретативни значај.

Opis (eng)

Summary: Borislav Mihajlović Mihiz’s play Banović Strahinja excels as a text of special dramatic qualities, deeply connected with various aspects of stage directions. In order to show them, we analyzed how various dramatic elements, such as characterization, irony, space, and time, are represented in the context of stage directions. One of the most important aspects of Banović Strahinja is present in auctorial voice that can be seen both in the stage directions and as part of the primary text. Because of that, Mihiz’s play cannot be seen only as a reinterpretation of the famous Serbian epic poem, but also as a literary work in its own right firmly connected with modern theater tendencies.

Jezik

srpski

Datum

2021

Licenca

Ovo delo je licencirano pod uslovima licence
Creative Commons CC BY 4.0 - Creative Commons Autorstvo 4.0 International License.

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode

Predmet

Кључне речи: дидаскалије, Борислав Михајловић Михиз, Бановић Страхиња, ауторски глас, драмски текст, епско и драмско у драми, драмски простор, карактеризација у драми.

Key words: Borislav Mihajlović Mihiz, Banović Strahinja, didaskalia, stage directions, drama, auctorial voice, space in drama, characterization in drama.

Deo kolekcije (1)

o:1311

Радови наставника и сарадника Института за срп...